> Plus de cours & d'exercices de maths (mathématiques) sur le même thème : Géométrie [Autres thèmes]
	> Tests similaires : - Bilan: Géométrie CM2-6ème - Les différents angles (niveaux 5°) - Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème) - Symétrie centrale (5e ) - Cosinus d'un angle aigu (4ème) - Points et vecteurs du plan (niveau 2nde) - Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) - Volume des solides usuels
	> Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une explication...

Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème)

Géométrie :

Ce test de niveau va vous permettre de tester vos connaissances en géométrie.

Prenez votre temps, munissez-vous d'une feuille de papier de brouillon et d'un stylo pour certains exercices.

Débutants Tweeter Partager
Exercice de maths (mathématiques) "Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème)" créé par jc02 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de jc02]
Voir les statistiques de réussite de ce test de maths (mathématiques)

Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat.

Pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques :


Géométrie/Repérage dans l'espace:

1. Observe bien le dessin suivant :



a) La grande figure est un .

b) Parmi les figures qui ont une lettre, il y a triangle(s), carré(s) , rectangle(s), parallélogramme(s), trapèze(s), et losange(s).

c) La figure J est un .

d) La figure C est un .

e) La figure A est un .

f) La figure R est un .

g) La figure H est un .

h) La figure B est un .



2. Observe bien les trois angles ci-dessous :



1. Quel est l'angle le plus petit? C'est le .
2. Quel est l'angle le plus grand? C'est le .
3. L'angle A est un angle .
4. L'angle B est un angle .
5. L'angle C est un angle .


3. Cédric a construit un œuf de Pâques. Observe bien sa construction:



Voici les étapes de son cheminement, dans le désordre:
.......................-a)Trace l'arc de cercle RS de centre C et de rayon CS;
.......................-b)Place un point O au milieu de ta feuille;
.......................-c)Trace [AC] et [BC] et prolonge-les;
.......................-d)Trace un cercle de centre O et de 6 cm de rayon;
.......................-e)Trace un diamètre [AB] et un autre diamètre [CD] perpendiculaire à (AB);
.......................-f)Trace un arc de cercle de centre A, de rayon AB qui coupe la droite (AC) en S;
.......................-g)Efface les traits de construction en pointillés;
.......................-h)Trace un arc de cercle, de centre B, de rayon AB, qui coupe la droite (BC) en R.

Remets dans l'ordre les différentes étapes de la démarche de Cédric.
(Tu peux réaliser la construction en même temps sur une feuille de papier, pour t'aider et obtenir toi aussi un bel œuf de Pâques.)
, , , ,f, h, ,



4. Observe bien les dessins de droites ci-dessous :


a) Cherche le dessin où les droites sont perpendiculaires.
C'est le dessin N°.

b) Cherche le dessin où les droites sont parallèles.
C'est le dessin N°.

Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
en géométrie, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...