> Plus de cours & d'exercices de maths (mathématiques) sur le même thème : Enfants [Autres thèmes]
	> Tests similaires : - Bilan: Géométrie CM2-6ème - Multiplication-Tables de 2; 5 et 10 - Bilan1 CP/CE1: Nombres de 1 à 20 - Heure et durées (CE1/CE2) - Multiplication-Tables de 6 et 7 - Multiplication -Tables de 3 et 4 - Test de niveau (2)-Opérations/Calcul (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) - Addition-Sens et technique de l'opération-Cours
	> Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une explication...

Plus petit, plus grand ou égal ?

Rappel des règles :

Pour savoir mettre le bon symbole, on regarde d'abord la partie entière. Il y a deux cas possibles :

- soit une partie entière est plus grande que l'autre alors on met le symbole approprié

- soit les deux parties entières sont égales et alors on regarde le chiffre des dixièmes

puis éventuellement on regarde le chiffre des centièmes, ou des millièmes etc.

EXEMPLES :
15, 745 < 17, 566

47,589 > 47,265

124, 458 > 124, 415

75, 25 < 75, 254

Parfois, il faut faire attention aux zéros inutiles.

EXEMPLE :
01, 4500 = 1, 45

La consigne est de mettre le bon symbole <, > ou =

Débutants Tweeter Partager
Exercice de maths (mathématiques) "Plus petit, plus grand ou égal ?" créé par mrkenedy avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de mrkenedy]
Voir les statistiques de réussite de ce test de maths (mathématiques)

Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat.

Pour insérer facilement des caractères accentués et symboles mathématiques :


775, 48 750. 47

9, 15 9, 47

65, 2 64, 3

85, 03 85, 1

05, 4800 5, 48

342, 45872 342, 4587099

79, 58 79, 157

500, 4 501

2 2, 00

336, 74 336, 074

11,04 11, 4

30, 06 30, 71

1195, 3 1195, 4

666, 2 0666, 020

002, 41000 02, 420