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Multiplication -Tables de 3 et 4 - cours

 Ce test fait suite au test test n° 29163 où nous avions abordé le sens de l'opération et au 37052 où nous avons commencé l'apprentissage des tables de multiplication..
Il s'adresse tout particulièrement aux élèves de CE1/CE2 qui se familiarisent avec cette opération.

Multiplier par 3:

Pour apprendre ta ' table', cherche le résultat dans ta tête et vérifie-le en passant sur la case grise avec ta souris.

1 fois 3 = 3

2 fois 3 = 6

3 fois 3 = 9

4 fois 3 = 12

5 fois 3 = 15

6 fois 3 = 18

7 fois 3 = 21

8 fois 3 = 24

9 fois 3 = 27

10 fois 3 = 30

 Multiplier par 4:

Multiplier par 4 revient à calculer 2 fois le double.

1 fois 4 = 4

2 fois 4 = 8

3 fois 4 =12

4 fois 4 =16

5 fois 4 = 20

6 fois 4 = 24

7 fois 4 = 28

8 fois 4 = 32

9 fois 4 = 36

10 fois 4 = 40

Voici quelques petites situations pour t' entraîner:

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1.Complète le plus rapidement possible et sans t'aider des ' tables' ci-dessus :

3 x 5 =				3 x 4 =
9 x 3 =				6 x 3 =
5 x 5 =				4 x 4 =
7 x 4 =				8 x 3 =
9 x 5 =				8 x 4 =
7 x 5 =				6 x 5 =
7 x 3 =				6 x 10 =
10 x 10 =				2 x 4 =
3 x 3=				4x 5 =
8 x 5 =				9 x 4 =

2.Voici quelques situations pour t'entraîner:

1. Maman a acheté 4 paquets de 8 yaourts .
Combien a-t-elle de yaourts en tout? yaourts


2. Jean a acheté 3 BD à 9 €.
Combien règle-t-il à la caisse? €


3. Les oranges sont vendues par filets de 3 kg.
Quel est le poids de 6 filets? kg


4. Le maître a pu constituer 4 équipes de 7 élèves.
Combien a-t-il d'élèves dans sa classe?


5. Marie a 9 ans. Son père est 4 fois plus âgé qu'elle.
Il a ans.

Si vous voulez poursuivre l'approfondissement de vos connaissances
et vous entraîner à multiplier en direct, des liens vous attendent juste au-dessus de votre score...