![]() |
> Plus de cours & d'exercices de maths (mathématiques) sur le même thème : Géométrie [Autres thèmes] |
> Tests similaires : - Bilan: Géométrie CM2-6ème - Test de niveau (4)-Géométrie (CM2/6ème) - Les différents angles (niveaux 5°) - Test de niveau (4bis)-Géométrie (CM2/6ème) - Symétrie centrale (5e ) - Cosinus d'un angle aigu (4ème) - Points et vecteurs du plan (niveau 2nde) - Test de niveau(6)-Géométrie (Fin de cycle 2 des apprentissages fondamentaux) | |
> Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une explication... |
Géométrie(collège)
Dans un triangle rectangle :
Théorème de Pythagore
Si un triangle ABC est rectangle en A, alors on a: BC²= AB²+AC²
Exemple : Le triangle ABC est rectangle en A et on donne AB=3 et AC=4 Détermine la longueur BC. On a BC²= AB²+AC²= 3²+4²=9+16=25=5² donc BC = 5
Réciproque
Si, dans un triangle ABC, on a BC² = AB²+AC², alors ce triangle est rectangle en A
Triangle et parallèle
Dans un triangle ABC si D et E sont les milieux respectifs des côtés [AB] et [AC] alors (DE)//(BC) et ED = BC/2
Réciproque
Dans un triangle ABC, si une droite passe par le point D, milieu du côté [AB], et est parallèle au côté [BC], alors elle coupe le côté [AC] en son milieu E.
Théorème de Thalès
Soit (d) et (d') deux droites sécantes en A. Soit B et M deux points de (d) distincts de A, et soit C et N deux points de (d') distincts de A.
Si (MN) // (BC), alors AM/AB= AN/AC = MN/BC
Réciproque
Soit (d) et (d') deux droites sécantes en A. Soit B et M deux points de (d) distincts de A, et soit C et N deux points de (d') distincts de A.
donc Si les points M, A, B et les points N, A, C sont rangés (alignés) dans le même ordre, et si AM/AB = AN/AC, alors (MN) // (BC).
Quadrilatères particuliers :
Trapèze: quadrilatère qui a deux côtés opposés parallèles.
Parallélogramme: quadrilatère qui a ses côtés opposés parallèles deux à deux.
Caractérisation: un quadrilatère est un parallélogramme si, et seulement si ses diagonales se coupent en leur milieu
Losange: quadrilatère qui a ses côtés de la même longueur.
Caractérisation: un parallélogramme est un losange si, et seulement si, l'une des propositions suivantes est vérifiée:
ses diagonales sont perpendiculaires;
il y a deux côtés consécutifs de même longueur.
Rectangle: quadrilatère qui a quatre angles droits.
Caractérisation: un parallélogramme est un rectangle si, et seulement si, l'une des propositions suivantes est vérifiée:
ses diagonales ont la même longueur;
il a un angle droit.
Carré: quadrilatère qui est à la fois rectangle et losange
Aires:
Parallélogramme: Aire= Base* hauteur
Triangle: Aire= (Base*hauteur)/2
Disque: Aire= Pi*R²



Exercice de maths (mathématiques) "Géométrie(collège)" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test !
Voir les statistiques de réussite de ce test de maths (mathématiques)

Fin de l'exercice de maths (mathématiques) "Géométrie(collège)"
Un exercice de maths gratuit pour apprendre les maths (mathématiques).
Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de maths (mathématiques) sur le même thème : Géométrie