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Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°16508 : Nombres relatifs : (1) - introduction et rangement - cours




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Nombres relatifs : (1) - introduction et rangement - cours


Voici une droite graduée, qu’on appelle aussi un axe.

L'axe est orienté des petits nombres vers les grands nombres.

Sur cet axe, plus le nombre est 'à droite' sur l'axe, plus il est grand.


 

I) Un peu de vocabulaire

  • Les nombres permettant de graduer cette droite sont des nombres relatifs
  • Dans la famille des nombres relatifs, il y a
    • Les nombres positifs : avec le signe + ou sans signe (2 = + 2)
    • Les nombres négatifs : avec le signe

Remarque : 0 est le seul nombre à la fois positif et négatif.

  • Deux nombres opposés ne diffèrent que par le signe : par exemple –3 et 3 sont opposés.

Ils ont la même distance à zéro (ou valeur absolue). (dans l'exemple : 3)

0 est son propre opposé.

II) Rangeons–les dans l’ordre

  • Comparer deux nombres
    • Si les deux nombres sont positifs, c’est facile.
2<5 ; 7 > 1
    • Si les deux nombres sont de signes différents, le plus petit est le nombre négatif.
–2 < 1 ; 5 > – 3
    • Si les deux nombres sont négatifs, le plus grand est celui qui a la plus petite distance à zéro.(le plus proche de zéro)
– 2 > –3 ; – 5 < – 1

Remarque : Deux nombres négatifs sont rangés dans l'ordre inverse de leurs opposés.

  • Ranger
    • dans l’ ordre croissant : « du plus petit au plus grand »
Exemple : – 6,2 < – 4,3 < 0 < 5,1 < 9,5
    • dans l’ordre décroissant : « du plus grand au plus petit»

Exemple : 7,1 > 4,2 > 0 > – 2,4 > – 7,6

 

 

Exercice : rangez ces nombres dans l’ordre croissant (le plus petit en haut)





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