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CM1/CM2: L'euro -Cours et Grand Test
A) Pièces et billets de 1 à 10 €
1 € 2 € 5 € 10 €
B) Billets de 10 € à 500 €
![]() | 20 € | ![]() ![]() ou ![]() ![]() ![]() ![]() ou 10 pièces de 2 € ou 20 pièces de 1 €. |
![]() | 50 € | ou ou 10 billets de 5 € ou 25 pièces de 2€ ou 50 pièces de 1 €. |
![]() | 100 € |
ou ou |
![]() | 200 € | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ou 10 billets de 20 € ou 20 billets de 10 € |
![]() | 500 € | ou ou 10 billets de 50 € ou 50 billets de 10 € |
Première situation( sans centime):
Luc a choisi ce 'Quad power' téléguidé.
Etudions toutes les possibilités qui s'offrent à lui pour régler son achat en espèces.
a)Il va régler en utilisant le moins de billets et de pièces possibles en faisant
l'appoint soit :
Mais il aurait pu régler aussi avec :
ou bien d'autres possibilités. Imagine-les!
b) Il dispose de 2 billets de 20 €:
La caissière lui rendra .
c) S'il règle avec
On lui rendra 11 €; soit par exemple :
, sans compter les autres possibilités. Imagine-les!
C) Les centimes d'euro:
![]() | =100 | ![]() | ou 50 | ![]() | ou | 20 | ![]() |
![]() | = 10 | ![]() | ou 5 | ![]() | ou | 2 | ![]() |
Avec des centimes:
Léa vient de craquer devant la calèche enchantée et sa poupée ainsi que devant le coffret
vétérinaire.
Combien doit-elle régler?
47,90 € + 16,60 € = 64,50 €
Etudions toutes les possibilités qui s'offrent à elle pour régler son achat en espèces:
a) Elle va régler avec le moins de billets et de pièces possibles en faisant l'appoint:
Mais elle aurait pu régler ainsi :
ou encore
sans compter toutes les autres possibilités que tu peux imaginer.
b) Elle dispose de:
La caissière lui rendra :
70 €- 64,50 €= 5,50 €
soit par exemple :
Si elle réglait avec :
On lui rendrait :
100 €-64,50 €=35,50 €
soit par exemple :
Imagine les autres possibilités.
RETIENS BIEN!
Somme dûe | + | Monnaie rendue | = | Somme donnée |
ou
Somme donnée | - | Somme dûe | = | Monnaie rendue |
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